[21 DEG: Día 04] O reto: Que música che gusta?

Seguro que no teu tempo de lecer aproveitas ás veces para escoitar algo de música. Hoxe, día 4 de 21, o reto é, sinxelamente, falarmos sobre o tema (xa sabes, durante 3 minutos como mínimo). Sóltate e grava unha breve charla túa sobre a cuestión. Se o prefires, podes facelo dando resposta a estas preguntas:

• Adoitas escoitar música?

• En que momentos? 
• Gústache ir a concertos? Por que?
• Cales son os teus gustos musicais?
• Escoitas algo de música en galego?
• Coñeces estes grupos? Cal che gusta máis? Cal menos? Por que?

Monoulious DOP (Noia)

Bolboreta (A Coruña)

Esposa (Santiago de Compostela)

Aid (Vigo)

Ataque Escampe (Santiago de Compostela)

Telephones Rouges (O Grove)

Ses (A Coruña)

[21 DEG: Día 03] Como che vai?

Día 3 de 21 Días En Galego [21 DEG]. De novo, correspóndeche contarnos «Como che vai?». Grava un vídeo de polo menos tres minutos explicándoo:

—Que fixeches durante a xornada?
—Conseguiches falar todo o tempo en galego?
—Como te sentiches? Algo de medo ou vergonza?
—Algún momento ou anécdota de interese?
—Como vai reaccionando a xente ao teu arredor?
—Atopaches dificultades? Cales?
—Segues con gañas de continuar?

Ah!, e se cadra xa coñeces este amigo que tamén nos quixo animar. «Ai lalelo, ai lalalo, o galego hai que falalo!»

Ánimo!

[21 DEG: Día 02] O reto: Comezamos con trabalinguas

Segundo día. «O reto» inicial, para ir quecendo, é... enredar con trabalinguas. Todas as culturas do mundo desenvolveron e conservaron, transmitidas de xeración en xeración, estas mostras da tradición oral. Así o podemos comprobar neste vídeo, un traballo de compañeiros vosos do Fogar sobre a diversidade lingüística (a partir da realidade do noso centro). 

Deseguido deixámosvos cinco trabalinguas de noso, ordenados segundo a súa dificultade (dos máis doados aos máis difíciles). Seriades quen de recitalos todos correctamente? Intentádeo e gravádeo en vídeo (xa sabedes: tedes arredor de 3 minutos).

Trabalinguas 1
– ¿Ten tinta, Antón?
– Tinta Antón ten.

Trabalinguas 2
Se vou a Bueu nun bou vou.
Se non vou a Bueu nun bou non vou.

Trabalinguas 3
Do queixo non che me queixo,
que o queixo ben che me sabe;
quéixome de quen o vende,
que non mo deixa de balde.

Trabalinguas 4
Cinco figafarzos novos
afigafarzaron a figafarza vella;
veu o figafarzo vello
e afigafarzou os cinco figafarzos novos
e mais a figafarza vella.

Trabalinguas 5
Unha pega merga, reborderga,
gorda, rebirigorda,
acotobelada e xorda
cría pegos mergos, rebordergos,
gordos, rebirigordos,
acotobelados e xordos.
Se non criase pegos mergos, rebordergos,
gordos, rebirigordos,
acotobelados e xordos
non sería unha pega merga, reborderga,
gorda, rebirigorda,
acotobelada e xorda.

[21 DEG: Día 01] Como che vai?

Chegou o día! Comeza a experiencia dos 21 Días En Galego [21 DEG]. Hoxe, día 1, correspóndeche contarnos «Como che vai?». Ao rematares a xornada, grava un vídeo de polo menos tres minutos explicándoo:

—Que fixeches durante o día?
—Conseguiches falar todo o tempo en galego?
—Como te sentiches? Pensaches moito no «que dirán»? Fréate o medo aos erros?
—Como reaccionou a xente ao teu arredor?
—Atopaches dificultades? Cales?
—Segues con gañas de continuar? Por que?

E para vos sentirdes máis acompañados, unha sorpresa! Aquí van unhas palabras de ánimo de Baldomero Iglesias, que accedeu a ser o noso padriño nesta experiencia de 21 Días En Galego. Como lembraredes, con Mero vivimos unha inesquecible xornada compartindo cantos de Nadal. Desta volta, quixo enviarvos esta mensaxe de alento. Graciñas, Mero! E ánimo a todos e todas!

21 Días En Galego: Mañá comezamos!

Como sabedes, un dos traballos voluntarios en 3ESO para este terceiro trimestre é «21 Días En Galego». Os pioneiros neste proxecto foron rapaces e rapazas do IES da Pobra do Caramiñal, que xa levan catro anos participando. Conscientes de que moitos de vós non tedes o galego como lingua habitual e seguindo o ronsel do alumnado do instituto da Pobra, convidámovos a desenvolver en galego a vosa vida cotiá (na casa, no centro, na rúa...) durante 21 días e valorar esa experiencia. 

Lembrade que perseguimos dous obxectivos principais: 

• Mellorar a nosa expresión oral.
• Provocar a reflexión persoal sobre a nosa relación co idioma galego.

Como seguimento diario, propoñémosvos actividades orais de dous tipos, que serán necesariamente gravadas en vídeo.

— «Como che vai?» (días impares). Consiste en facer unha gravación, cun mínimo de 3 minutos de duración, comentando como levades a experiencia: sensacións, dificultades do día a día, reaccións dos que vos rodean (se vos axudan, se vos cuestionan...)
— «O reto» (días pares). Tamén mediante unha gravación dun mínimo de 3 minutos, debedes de contestar oralmente a tarefa que se vos propoña: reflexionar sobre un tema, entrevistar unha terceira persoa, comentar un libro, pronunciar uns trabalinguas...

Día a día iremos dando as instrucións necesarias sobre estas actividades aquí, en Achaveeomundo, e as vosas gravacións serán recollidas semanalmente.

Moitos de vós xa anunciastes que iades participar... e mañá comezamos! Unha última axuda: a curtametraxe que María e Antía (dúas alumnas do Fogar) fixeron no 2014 a partir do relato «Instrucciones para aprender a hablar gallego», de Made in Galiza de Séchu Sende.

Seguro que algún consello pode servos útil! Ánimo!

Encontro con Manuel Rivas

O pasado 6 de abril celebrouse no salón de actos do centro un encontro do alumnado de Bacharelato con Manuel Rivas, sobranceiro escritor coruñés.

De inicio, a alumna Cristina Mouriño lembrou a traxectoria profesional do autor desde os seus inicios como xornalista ata a súa faceta como poeta, ensaísta, académico e narrador.

Pola súa parte, Rivas realizou unha alocución sobre a importancia da palabra e da literatura desde o seu nacemento e conservación na tradición oral ata as súas distintas manifestacións escritas. Asemade, comentou aspectos como o motivo e a inspiración do libro As voces baixas que, nesta ocasión, viña de ler o alumnado; momento en que se produciu un pequeno coloquio entre escritor e discentes.

No remate, o escritor asinou e dedicou algúns exemplares de distintas obras súas.

O ano de Carlos Casares [2]

O vídeo anterior serve para nos aproximar a figura humana e literaria de Carlos Casares, autor ao que se lle dedica o Día das Letras deste ano, como vimos hai pouco.

Hoxe ofrecémosvos unhas cantas ligazóns que reúnen recursos variados para coñecerdes mellor este ilustre escritor ourensán.

http://www.aelg.org/centro-documentacion/autores-as/carlos-casares
Ficha de Carlos Casares na web da AELG (Asociación de Escritores en Lingua Galega), cunha biografía, coa presentación da súa obra completa, con críticas e recensións delas...

http://primaveradasletras.gal
Espazo creado pola Real Academia Galega e dedicado ao autor, co gallo do Día das Letras Galegas. Con unidades didácticas, recursos interactivos en liña, certames literarios...

http://fundacioncarloscasares.org
Na web da Fundación Carlos Casares ofrecen, desde material audiovisual (fotografías, audios e vídeos), ata recursos didácticos (webquests, unidades didácticas, guías de lectura da súas obras...).

E un agasallo final: unha versión cantada do seu libro A galiña azul co ritmo da célebre coreografía dos vasos. Un gran traballo dos rapaces e rapazas do IES Carlos Casares de Vigo.